Reading Comprehension English For Bank Test Series 6

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Reading Comprehension English For Bank Test Series 6

Reading Comprehension English For Bank Test Series
Reading Comprehension English For Bank Test Series

PASSAGE 1

Since July 1991, the government of India has effectively put the liberalization policy into proactive. The drastic steps even include some administrative reforms for pruning the government agencies. Last year the Japanese business circles represented by the Ishikawa Mission called attention of their Indian counterparts to what they considered to be the major impediments in India. However, thanks to the almost revolutionary reforms put into effect by the Indian government, those impediments either have been removed or now are on their way out. This development gives a new hope for the future of economic co-operation between the two countries. At the same time, it should be borne in mind that there is a stiff competition with other countries, notably China and South-East Asian countries, in this regard. The success stories of ASEAN countries welcoming Japanese investments with adequate infrastructure are already known in India but it may be useful if further studies of Japanese joint ventures in ASEAN countries be made by Indian business circles. The coastal areas of China have initiated a very active campaign to welcome foreign economic participation. Beyond our bilateral relationship, India‘s more active participation in global economy is needed. India certainly deserves a far bigger share of world trade considering its vast resources. It is strongly hoped that the Indian government‘s recently initiated effort of enlarging its export mart would bear fruit. India has steadfastly maintained its parliamentary democracy since independence. Considering its size, its population and its internal complexity, the overall maintenance of national integrity and political stability under parliamentary democracy is remarkable and admirable indeed. Here lies the base for the status of India in the world. By effectively implementing its economic reform with the support of public opinion, this democratic polity of India has again demonstrated its viability and resilience. At the same time, it gives hope and inspiration to the whole world which faces the difficult problem of North-South confrontation.

  1. The Ishikawa Mission during its visit to India emphasized on

(a) future economic co-operation between Japan and India.

(b) need for removing policy and/or implementation hurdles.

(c) need for a stiff competition.

(d) striking down revolutionary reforms.

(e) None of these

  1. How did the Indian government react to the hurdles in the way of bilateral trade between India and Japan?

(a) The government, in principle, agreed for removal of these hurdles.

(b) Bureaucracy succeeded in maintaining a status quo.

(c) Government thought it was against liberalization policy.

(d) The Japanese delegation could not forcefully argue their case.

(e) It failed to remove these hurdles.

  1. What is the result of Japanese investments in ASEAN nations?

(a) It could not gather momentum for want of infrastructure.

(b) The experiment failed because of stiff competition from other countries.

(c) China and South-East Asian countries objected to Japanese investments.

(d) The passage does not provide complete information.

(e) None of these

  1. Which of the following is TRUE about the author‘s view regarding India‘s participation in world trade?

(a) India should actively contribute in a big way as it had tremendous resources.

(b) India‘s sharing in global economy has already been very fast and beyond its resources.

(c) India should refrain from making efforts in enlarging its export market.

(d) India needs to first strengthen its

democracy.

(e) None of these

  1. On India‘s implementing liberalization policy, the author seems to be

(a) unreasonably critical.

(b) sarcastic.

(c) appreciative.

 

(d) unconvinced about its effectiveness.

(e) None of these

  1. It can be inferred from the content of the passage that the author is a/an

(a) political analyser

(b) Japanese bureaucrat

(c) economist

(d) Japanese politician

(e) Indian Prime Minister

  1. The author seems to appreciate India‘s national integrity and political stability particularly in view of which of the following?

(A) the size of the country

(B) India‘s population

(C) its internal complexity

(a) None of the three

(b) All the three

(c) A and B only        (d) B and C only

(e) A and C only

  1. The author feels that India has a better status in the world market because of its

(a) success in political stability and national integration in democratic set-up.

(b) vast population.

(c) giant size.

(d) effective bilateral relationship with other countries.

(e) foreign economic participation.

  1. Which of the following statements is TRUE in the context of the passage?

(A) India‘s successful experiment of economic reform has become an inspiration to the world.

(B) size, population and internal complexity of our country area the barriers in the way of attaining national integrity and political stability.

(C) A few government agencies were not in favour of liberalization policy at the beginning.

(a) A only                                       (b) B only

(c) C only                                       (d) All the three

(e) None of these

Directions (Q. 10-12): Choose the word which is most SAME in meaning as the word printed in bold as used in the passage.

  1. STEADFASTLY

(a) quickly                                     (b) violently

(c) adversely                               (d) religiously

(e) faithfully

  1. RESILIENCE

(a) quietening                           (b) amplifying

(c) existence                               (d) adaptability

(e) rejuvenation

  1. PRUNING

(a) activating                              (b) trimming

(c) punishing                              (d) encouraging

 

(e) empowering

Directions (Q. 13-15): Choose the word which is most OPPOSITE in meaning of the word printed in bold as used in the passage.

  1. STIFF

(a) stubborn           (b) indelible

(c) tense              (d) yielding

(e) soapy

  1. VAST

(a) minute            (b) meagre

(c) minor             (d) innumerable

(e) intangible

  1. IMPEDIMENTS

(a) exaggeration       (b) compendium

(c) obstacle           (d) aggravation

(e) furtherance

 

PASSAGE 1

  1. (b)2. (a) 3. (d) 4. (a) 5. (c) 6. (c) 7. (b)

  2. (a)9. (a) 10. (e) 11. (d) 12. (b) 13. (d)

  3. (b)15. (e)

 

PASSAGE 2

It is an old saying that knowledge is power. Education is an instrument which imparts knowledge and, therefore, indirectly controls power. Therefore, ever since the dawn of civilization persons in power have always tried to supervise or control education. It has been the hand-maid of the ruling class. During the Christian era, the ecclesiastics controlled the institution of education and diffused among the people the gospel of the Bible and religious teachings. These gospels and teachings were no other than a philosophy for the maintenance of the existing society. It taught the poor man to be meek and to earn his bread with the sweat of his brow, while the priests and the landlords lived in luxury and fought duels for the slightest offence. During the Renaissance, education passed more from the clutches of the priest into the hand of the prince. In other words, it became more secular. It was also due to the growth of the nation-state and powerful monarchs who united the country under their rule. Thus, under the control of the monarch, education began to devise and preach the infallibility of its masters, the monarch or king. It also invented and supported fantastic theories like the Divine Right Theory and that the king can do no wrong etc. With the advent of the industrial revolution education took a different turn and had to please the new masters. It now no longer remained the privilege of the baron class but was thrown open to the new rich merchant class of society. Yet education was still confined to the few elite. The philosophy which was in vogue during this period was that of ‗laissez- faire‘ restricting the function of the State to a mere keeping of law and order while, on the other hand, in practice the law of the jungle prevailed in the form of free competition and the survival of the fittest.

  1. Who controlled education during the era after the industrial revolution?

(a) The baron class     (b) The priests

(c) The prince         (d) The monarch

(e) None of these

  1. Whatdoes the theory of Divine Right of king stipulate?

(a) That kings are gods.

(b) They have the right to be worshipped like gods by their subjects.

(c) That the right of governing is conferred upon kings by god.

(d) That the rights of kings are divine and therefore sacred.

(e) None of these

  1. What does the expression ‗hand-maid of the ruling class‘ mean?

(a) Private mistress of the prince

(b) Something fully under the control of the

ruling class

(c) Private maid-servants of the prince

(d) The symbol of authority of the prince

(e) None of these

  1. Who controlled education during the Renaissance?

(a) The common people

(b) The prince

(c) The church and the priests

(d) The secular leaders of the society

(e) None of these

  1. What does the word ―infallibility‖ mean?

(a) That every man is open to error

(b) That some divine power is responsible for determining the fate of men

(c) The virtue of not making any mistake

(d) Sensitivity

(e) None of these

  1. What did the ruling class in the Christian era think of the poor man?

(a) That he is the beloved of god

(b) That he deserves all sympathy of the rich

(c) That he should be strong

(d) That he is meant for serving the rich

(e) None of these

  1. Who controlled the institution of education during the Christian era?

(a) The church and the priests

(b) The monarchs

(c) The secular leaders of society

(d) The common people

(e) None of these

  1. What do you mean by the ‗sweat of his brow‘?

(a) Very hard work

(b) The tiny droplets of sweat on the forehead

 

(c) The wrinkles visible on the face

(d) The sign of innocence

(e) None of these

  1. Whyhave persons in power always tried to supervise or control education?

(a) Because they wanted to educate the whole public.

(b) Because they wanted to deprive the common man of the benefits of education.

(c) Because it involved a huge expenditure on the state exchequer.

(d) Because it is an instrument of knowledge and therefore power.

(e) None of these.

  1. Whatdoes the philosophy of Laissez- Faire stand for?

(a) Joint control of the means of production

by the state and private enterprise

(b) Individual freedom in the economic field

(c) State control of the means of production

(d) Full development of the individual‘s personality

(e) None of these

Answer key:

PASSAGE 2

  1. (e)2. (c) 3. (b) 4. (b) 5. (c) 6. (d) 7. (a)
  2. (a)9. (d) 10. (e)

Reading Comprehension English For Bank Test Series 6

 

Reading Comprehension English For Bank Test Series 5

Reading Comprehension English For Bank Test Series 5  Here we will provide you 1000+ Reading comprehension exercises which will help in coming Reading Comprehension for All Bank Exams,.  So Check all English Reading Comprehension Texts and Exercises,. English reading skills practice.

Reading Comprehension English For Bank Test Series 5

PASSAGE 1

We have inherited the tradition of secrecy about the budget from Britain where also the system has been strongly attacked by eminent economists and political scientists including Peter Jay. Sir Richard Clarke, who was the originating genius of nearly every important development in the British budgeting techniques during the last two decades, has spoken out about the abuse of budget secrecy: ―The problems of long-term tax policy should surely be debated openly with the facts on the table.

In my opinion, all governments should have just the same duty to publish their expenditure policy. Indeed, this obligation to public taxation policy is really essential for the control of public expenditure in order to get realistic taxation implications.‖ Realising that democracy flourishes best on the principles of open government, more and more democracies are having an open public debate on budget proposals before introducing the appropriate Bill in the legislature. In the United States the budget is conveyed in a message by the President to the Congress, which comes well in advance of the date when the Bill is introduced in the Congress. In Finland the Parliament and the people are already discussing in June the tentative budget proposals which are to be introduced in the Finnish Parliament in September.

Every budget contains a cartload of figures in black and white-but the dark figures represent the myriad lights and shades of India‘s life, the contrasting tones of poverty and wealth, and of bread so dear and flesh and blood so cheap, the deep tints of adventure and enterprise and man‘s ageless struggle for a brighter morning. The Union budget should not be an annual scourge but a part of presentation of annual accounts of a partnership between the Government and the people. That partnership would work much better when  the nonsensical secrecy is replaced by openness and public consultations, resulting in fair laws and the people‘s acceptance of their moral duty to pay.

  1. How do the British economists and political scientists react to budget secrecy? They are

(a) in favour of having a mix of secrecy and openness.

(b) indifferent to the budgeting techniques and taxation policies.

(c) very critical about maintenance of budget secrecy.

(d) advocates of not disclosing in advance the budget contents.

(e) None of these

  1. The author thinks that openness in budget is essential as it leads to

(a) prevention of tax implications

(b) People‘s reluctance to accept their moral duties

(c) exaggerated revelation of the strengths and weaknesses of economy

(d) making our country on par with Finland

(e) None of these

  1. The author seems to be in favour of (a) maintaining secrecy of budget

(b) judicious blend of secrecy and openness

(c) transparency in budget proposals

(d) replacement of public constitution by secrecy

(e) None of these

  1. The secrecy of the budget is maintained by all of the following countries except

(A) Finland

(B) India

(C) United States

(a) Only A                                      (b) Only B

(c) Only C                                      (d) A and C

(e) B and C

  1. Which of the following statements is definitely TRUE in the context of the passage?

(a) The British Government has been religiously maintaining budget secrecy.

(b) Budget secrecy is likely to lead to corrupt practices.

(c) Consulting unjustifiable taxes with public helps make them accept those taxes.

(d) There should be no control on public expenditure in democratic condition.

(e) None of these

  1. SirRichard Clarke seems to deserve the credit for

(a) transformation in the British budgetary techniques.

(b) Maintenance of secrecy of the British budget.

(c) detection of abuse of transparency in budget.

 

(d) bringing down the tax load on British people.

(e) None of these

  1. Fromthe contents of the passage, it can be inferred that the author is

(a) authoritarian in his approach.

(b) a democratic person.

(c) unaware of India‘s recent economic developments

(d) a conservative person.

(e) None of these

  1. Whichof the following statement(s) is/are definitely False in the context of the passage?

(A) Transparency helps unscrupulous elements to resort to corrupt practices.

(B) Open approach of Government is a sign of healthy democracy.

(C) People‘s acceptance of their moral duties can best be achieved through openness and public consultations.

(a) Only A             (b) Only B

(c) Only C             (d) A and B

(e) B and C

  1. For making the budget realistic, the Government should

(a) refrain from making public the proposed provisions before finalization.

(b) discuss it secretly within themselves.

(c) encourage the public to send in their suggestions.

(d) consult the public to send in their suggestions.

(e) None of these

Directions (Q. 10-12): Choose the word which is most nearly the SAME in meaning to the word printed in bold as used in the passage.

  1. SCOURGE

(a) ritual                                          (b) presentation

(c) whip                                           (d) compromise

(e) remedy

  1. MYRIAD

(a) adequate                               (b) functional

(c) incompatible                       (d) abundant

(e) excellent

  1. DUTY

(a) obligation                              (b) imposition

(c) tax-liability                           (d) function

(e) job

Directions (Q. 13-15): Choose the word which is most OPPOSITE in meaning to the word printed in bold as used in the passage.

  1. FLOURISHES

(a) disappears                            (b) degenerates

(c) vanishes                                 (d) blooms

(e) opens

  1. DEBATED

 

(a) questioned severely

(b) opposed strongly

(c) accepted unconditionally

(d) discussed frankly

(e) implemented forcibly

  1. IMPORTANT

(a) major             (b) uncountable

(c) significant          (d) unscheduled

(e) trivial

PASSAGE 1

  1. (c)2. (e) 3. (b) 4. (d) 5. (e) 6. (a) 7. (b)

  2. (a)9. (d) 10. (c) 11. (d) 12. (a) 13. (b)

  3. (c)15. (e)

 

PASSAGE 2

In a disarmingly frank talk at the Indian Merchants Chamber in Mumbai, the Japanese Ambassador in India dwelt at length on issues that exercise the minds of Japanese investors when they consider investment proposals in India. Raising the question ―What comparative advantages does India offer as an investment market?‖, he said though labour in India is inexpensive, wage levels are offset by productivity level to a large extent. Acknowledging that the vastness of the Indian market is a great inducement for investment in manufacturing industry, he wondered if it was justifiable to provide that overseas remittance of profit in foreign exchange be fully covered by exchange earnings as had been done. Significantly, on the eve of the Prime Minister‘s visit to Japan, the government delinked profits repatriation from exports, meeting this demand. The Ambassador said foreign investors needed to be assured of the continuity and consistency of the liberalisation policy and the fact that new measures had been put into force by means of administrative notifications without amending government laws acted as a damper. The Ambassador pleaded for speedy formulation of the exit policy and pointed to the highly restrictive control by the government on disinvestment by foreign partners in joint ventures in India. While it is all too easy to dismiss critical comment on  conditions in India contemptuously, there can be little doubt that if foreign investment is to be wooed assiduously, we will have to meet exacting international standards and cater at least partially to what we may consider the idiosyncrasies of our foreign collaborators. The Japanese too have passed through a stage in the fifties when their products were derided as sub-standard and shoddy. That they have come out of that ordeal of fire to emerge as an economic superpower speakes as much of their doggedness to pursue goals against all odds as of their ability to improvise and adapt to internationally acceptable standards. There is no gainsaying that the past record Japanese investment is a poor benchmark for future expectations.

  1. The author has appreciated the Japanese for their

(a) quality of products manufactured in the fifties.

(b) passing through an ordeal.

(c) perseverance in raising quality of products.

(d) future expectations.

(e) None of these

  1. According to the Japanese Ambassador, which of the following motivates the foreign investors to invest in Indian manufacturing industry?

(a) very large scope of Indian market

(b) overseas remittance of profit in foreign exchange

(c) assurance of continuity of the liberalization policy

(d) high productivity levels

(e) None of these

  1. The purpose of the author in writing this passage seems to be to

(a) discourage foreign investment in India.

(b) critically examine Indian investment environment.

(c) paint a rosy picture of India‘s trade and commerce.

(d) criticize government‘s liberalization policy.

(e) raise the expectations of foreign investors.

  1. Which of the following suggestions were expected by the Japanese Ambassador?

(A) speedy formulation of the exit policy

(B) imposing restrictions of disinvestment by foreign partners in joint ventures in India

(C) continuity and consistency of the liberalization policy

(a) All the three                        (b) A and B only

(c) B and C only                       (d) A and C only

(e) None of these

  1. According to the Japanese Ambassador, India offers a comparative advantage to foreign investors in terms of

(a) inexpensive labour

(b) abysmally low wage levels

(c) higher productivity

(d) skilled workforce

(e) None of these

  1. Forseeking more and more foreign investment, the author suggests that we should

(a) satisfy fully the whims of our foreign collaborators.

(b) dismiss all critical comments on Indian conditions.

(c) link profit repatriations to exports.

 

(d) raise the quality of product to match international standards.

(e) None of these

  1. From the passage it can be inferred that the author is

(a) a political commentator.

(b) a secretary of the Japanese Ambassador.

(c) a Japanese investor.

(d) an Indian investor.

(e) None of these

  1. The author attributes Japan‘s emergence as an economic superpower to

(A) their ability to overcome any ordeal.

(B) their tenacity and perseverance despite unfavourable circumstances.

(C) their ability to improvise and adapt to globally acceptable quality levels.

(a) A and B only  (b) B and C only

(c) A and C only  (d) All the three

(e) None of these

  1. Whichof the following statement(s) is/are true about the critical comments on investment conditions in India?

(A) These comments are difficult to be countered.

(B) These comments are received from various international quarters.

(C) These comments are based more on biases than on facts.

(a) Only C            (b) Only B

(c) Only A                                      (d) A and B only

(e) A and C only

Directions (Q. 10-12): Choose the word which is most SAME in meaning to the word printed in bold as used in the passage.

  1. ASSIDUOSLY

(a) persistently                         (b) hastly

(c) feebly                                        (d) deliberately

(e) innocently

  1. IDIOSYNCRASIES

(a) demands                               (b) needs

(c) deviations                             (d) ideologies

(e) identity

  1. SHODDY

(a) extraordinary     (b) shabby

(c) cheap                        (d) disadvantageous

(e) unprofitable

Directions (Q. 13-15): Choose the word which is most OPPOSITE in meaning of the word printed in bold as used in the passage.

  1. INDUCEMENT

(a) incentive                                (b) motive

(c) breach                                      (d) temptation

(e) impediment

  1. JUSTIFIABLE

(a) unreasonable                     (b) formidable

(c) irrecoverable                       (d) unscrupulous

 

(e) inevitable

  1. CONTEMPTUOUSLY

(a) amicably           (b) reasonably

(c) respectfully         (d) methodically

(e) indecisively

 

PASSAGE 2

  1. (c)2. (a) 3. (b) 4. (a) 5. (e) 6. (d) 7. (a)

  2. (d)9. (b) 10. (d) 11. (d) 12. (c) 13. (e)

  3. (d)15. (c)

Reading Comprehension English For Bank Test Series 5

 

Reading Comprehension English For Bank Test Series 4

Reading Comprehension English For Bank Test Series 4 Here we will provide you 1000+ Reading comprehension exercises which will help in coming Reading Comprehension for All Bank Exams,.  So Check all English Reading Comprehension Texts and Exercises,. English reading skills practice.

Reading Comprehension English For Bank Test Series 4

PASSAGE 1

After the ―Liberal‖ a new catch-phrase is being coined: ‗A New Health Order‘. Talking about setting it up is the theme of the WHO- sponsored international conference on primary health and medical care, currently being held at Milan in Italy. While much has been said and written on establishing ―new order‖, little has actually been done. Will the conference at Milan too swear by the ―new health order‖, go home and then forget about it, while the present medical and healthcare set-up in poor countries further entrenches itself? This does not have to be the fate of the radical resolutions that will undoubtedly be passed at Milan. Unlike creating a new world economic or information order, establishing a new health set-up is essentially a matter for individual countries to accomplish. No conflict of international interests is involved. But this advantage is, at least until it begins to take concrete shape, only theoretical. The million- dollar question is whether individual third- world governments are able and willing to muster the will, the resources, the administrative and other infrastructure to carry out what it is entirely within their power to attain and implement. The dimensions of the problem are known and the solutions broadly agreed on.

The present medical and health-care system is urban- base, closely geared to drugs, hospitals and expensively trained apathetic doctors. The bulk of the population in poor countries, who live in rural areas, are left untouched by all this and must rely on traditional healers. The answer is to turn out medical/health personnel sufficiently, but not expensively, trained to handle routine complaints and to get villagers to pay adequate attention to cleanliness, hygienic sanitation, garbage disposal and other elementary but crucial matters. More complicated ailments can be referred to properly equipped centres in district towns, cities and metropolises. Traditional healers, whom villagers trust, can be among these intermediate personnel. Some third-world countries, including India, have launched or are preparing elaborate schemes of this nature. But the experience is not quite happy. There is resistance from the medical establishment which sees them as little more than licensed quackery but is to prepared either to offer condensed medical courses such as the former licentiate course available in this country and unwisely scrapped. There is the question of how much importance to give to indigenous system of medicine. And there is the difficult matter of striking the right balance between preventive healthcare and curative medical attention. These are complex issues and the Milan conference would perhaps be more fruitful if it were to discuss such specific subjects.

  1. Theauthor is doubtful whether….

(a) an individual country can set up a a new health order.

(b) the Milan conference would pass radical resolutions.

(c) under-developed countries have the capacity to organize their resources

(d) traditional healers could be trained as intermediate health personnel.

(e) the problem has been understood at all.

 

  1. The author has reservations about the utility of the Milan Conference because…

(a) it is expected only to discuss but not decide upon anything.

(b) earlier conferences had failed to reach any decisions.

(c) the medical profession is opposed to a new health order.

(d) while ―new orders‖ are talked and written about, not much is actually done.

(e) None of these

  1. The contents of the passage indicate that the author is opposed to…

(a) traditional healers.

(b) licentiate practitioners.

(c) all opathic system of medicines.

(d) hospitals.

(e) None of these

  1. Itcan be inferred from the contents of the passage that the author‘s approach is …

(a) sarcastic           (b) constructive

(c) indifferent          (d)fault-finding

(e) hostile

  1. The author thinks that the solution to the problem of medical/health care lies in ….

(a) opening hospitals is rural areas.

(b) conducting inexpensive medical courses.

(c) improving the economic condition of the masses.

(d) expediting the setting up of a new health order.

(e) making cheap drugs available.

  1. To make the conference really useful, the author suggests…

(a) resolving the international conflicts involved.

(b) that it should address itself to specific issues.

(c) it should give importance to indigenous system of medicine.

(d) that it should not pass radical resolutions.

(e) None of these

  1. What does the author suggest for the cure of the cases involving complications?

(a) Treating such cases at well-equipped hospitals in district places

(b) Training such victims in preliminary hygiene

(c) Training semi-skilled doctors to treat such cases

(d) Issuing licences to semi-skilled doctors to treat such cases

(e) None of these

  1. The medical establishment seems to be reluctant to trust the…

(a) all opathic medical practitioners.

(b) traditional healers.

 

(c) urban-based medical practitioners.

(d) expensively trained allopathic doctors.

(e) None of these

  1. Fora new health order, the author recommends all of the following EXCEPT (a) motivating villagers to pay attention to cleanliness

(b) setting up well equipped centres in district towns

(c) discontinuing the present expensive medical courses

(d) training traditional healers to function as medical health personnel

(e) striking a balance between preventive healthcare and curative medical attention

Directions (Q. 10-12): Choose the word which is most nearly the SAME in meaning as the word printed in bold as used in the passage.

  1. LAUNCHED

(a) participated        (b) accomplished

(c) elevated           (d) planned

(e) started

  1. MUSTER

(a) enlist              (b) summon

(c) manifest           (d) extend

(e) enrich

  1. ENTRENCH

(a) being deteriorating

(b) surround completely

(c) establish firmly

(d) enclose carefully

(e) finish radically

Directions (Q. 13-15): Choose the word which is most nearly OPPOSITE in meaning of the word printed in bold as used in the passage.

  1. CONDENSED

(a) concentrated                     (b) envigoured

(c) expanded                              (d) lengthened

(e) inexplicable

  1. CRUCIAL

(a) trivial                                         (b) critical

(c) significant                             (d) marvellous

(e) conspicuous

  1. RESISTANCE

(a) opposition                             (b) agreement

(c) repulsion                                (d) acceptance

(e) compliance

PASSAGE 1

  1. (c)2. (d) 3. (e) 4. (b) 5. (b) 6. (b) 7. (a)
  2. (b)9. (c) 10. (e) 11. (a) 12. (c) 13. (d)
  3. (a)15. (d)

 

PASSAGE 2

There is no field of human endeavour that has been so misunderstood as health. While health which connotes well-being and the absence of illness has a low profile, it is illness representing the failure of health which virtually monopolizes attention because of the fear of pain, disability and death. Even Sushruta has warned that this provides the medical practitioner power over the patient which could be misused. Till recently, patients had implicit faith in their physician whom they loved and respected, not only for his knowledge but also in the total belief that practitioners of this noble profession, guided by ethics, always placed the patient‘s interest above all other considerations. This rich interpersonal relationship between the physician, patient and family has, barring a few exceptions, prevailed till the recent past, for caring was considered as important as curing. Our indigenous systems of medicine like ayurveda and yoga have been more concerned with the promotion of the health of both the body and mind and with maintaining a harmonious relationship not just with fellow-beings but with nature itself, of which man is an integral part. Healthy practices like cleanliness, proper diet, exercise and meditation are part of our culture which sustains people even in the prevailing conditions of poverty in rural India and in the unhygienic urban slums. These systems consider disease as an aberration resulting from disturbance of the equilibrium of health, which must be corrected by gentle restoration of this balance through proper diet, medicines and the establishment of mental peace. They also teach the graceful acceptance of old age with its infirmities resulting from the normal degenerative process as well as of death which is inevitable. This is in marked contrast to the western concept of life as a constant struggle against disease, ageing and death which must be fought and conquered with the knowledge and technology derived from their science: a science which, with its narrow dissective and quantifying approach, has provided us the understanding of the microbial causes of communicable diseases and provided highly effective technology for their prevention, treatment and control. This can rightly be claimed as the greatest contribution of western medicine and justifiably termed as ‗high‘ technology. And yet the contribution of this science in the field of non-communicable diseases is remarkably poor despite the far greater inputs in research and treatment for the problems of ageing like cancer, heart diseases, paralytic strokes and arthritis which are the major problems of affluent societies today.

  1. Which of the following has been described as the most outstanding benefits of modern medicine?

 

(A) The real cause and ways of control of communicable diseases

(B) Evolution of the concept of harmony between man and nature

(C) Special techniques for fighting ageing

(a) Only B and C       (b) Only A and B

(c) Only A             (d) Only B

(e) Only C

  1. In India traditionally the doctors were being guided mainly by which of the following?

(a) High technology

(b) Good knowledge

(c) Professional ethics

(d) Power over patient

(e) Western concept of life

  1. What caution have proponents of indigenous systems sounded against medical practitioners?

(a) Their undue concern for the health of the person.

(b) Their emphasis on research on non- communicable diseases.

(c) Their emphasis on curing illness rather than preventive health measures.

(d) Their emphasis on restoring health for affluent members of the society.

(e) None of these

  1. Why has the field of health not been understood properly?

(a) Difficulty in understanding distinction between health and illness.

(b) Confusion between views of indigenous and western system.

(c) Highly advanced technology being used by the professionals.

(d) Not given in the passage.

(e) None of these

  1. Why,according to the author, have people in India survived in spite of poverty?

(a) Their natural resistance to communicable diseases is very high.

(b) They have easy access to western technology.

(c) Their will to conquer diseases

(d) Their harmonious relationship with the physician

(e) None of these

  1. Which of the following pairs are mentioned as ‗contrast‘ in the passage?

(a) Western concept of life and science.

(b) Technology and science.

(c) Western physician and western-educated Indian physician.

(d) Indian and western concepts of life.

(e) Knowledge and technology.

  1. Why does the author describe the contributions of science as remarkably poor?

 

(a) It concentrates more on health than on illness.

(b) It suggests remedies for the poor people.

(c) It demands more inputs in terms of research and technology.

(d) The cost of treatment is low.

(e) None of these

  1. Which of the following can be inferred about the position of the author in writing the passage?

(A) Ardent supporter of western system n present context.

(B) Supremacy of ancient Indian system in today‘s world.

(C) Critical and objective assessment of the present situation.

(a) Only A             (b) Only B

(c) Only C             (d) Neither B nor C

(e) None of these

  1. The author seems to suggest that

(a) we should give importance to improving the health rather than curing of illness.

(b) we should move towards becoming an affluent society.

(c) ayurveda is superior to yoga.

(d) good interpersonal relationship but not sufficient.

(e) ayurvedic medicines can be improved by following western approaches and methods of sciences.

Directions (Q. 10-12): Choose the word which is most OPPOSITE in meaning of the word printed in bold as used in the passage.

  1. INEVITABLE

(a) Undesirable                         (b) Unsuitable

(c) Detestable                            (d) Avoidable

(e) Available

  1. CONCERNED

(a) Diluted                                    (b) Liberated

(c) Indifferent                            (d) Divested

(e) Relaxed

  1. DEGENERATIVE

(a) Recuperative                      (b) Revolving

(c) Productive                            (d) Innovative

(e) Integrative

Directions (Q. 13-15): Choose the word which is most nearly the SAME in meaning as the word printed in bold as used in the passage.

  1. CONNOTES

(a) Helps                                         (b) Cures

(c) Follows                                     (d) Confirms

(e) Implies

  1. ABERRATION

(a) Observation                        (b) Alternative

(c) Deviation                               (d) Outcome

(e) Stimulate

  1. DERIVED

 

(a) Constructed        (b) Sprung

(c) Directed           (d) Processed

(e) Continued

 

PASSAGE 2

  1. (c)2. (c) 3. (c) 4. (a) 5. (e) 6. (d) 7. (e)
  2. (b)9. (a) 10. (d) 11. (c) 12. (a) 13. (e)
  3. (c)15. (b)

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Reading Comprehension English For Bank Test Series 3

Reading Comprehension English For Bank Test Series 3 Here we will provide you 1000+ Reading comprehension exercises which will help in coming Reading Comprehension for All Bank Exams,.  So Check all English Reading Comprehension Texts and Exercises,. English reading skills practice.

Reading Comprehension English For Bank Test Series 3

PASSAGE 1

In the second week of August 1998, just a few days after the incidents of bombing the US embassies in Nairobi and Dar-es-Salaam, a high-powered, brain-storming session was held near Washington D.C., to discuss various aspects of terrorism. The meeting was attended by ten of America‘s leading experts in various fields such as germ and chemical warfare, public health, disease control and also by the doctors and the law- enforcing officers. Being asked to describe the horror of possible bio-attack, one of the experts narrated the following gloomy scenario. A culprit in a crowded business centre or in a busy shopping mall of a town empties a test tube containing some fluid, which in turn creates an unseen cloud of germ of a dreaded disease like anthrax capable of inflicting a horrible death within 5 days on any one who inhales it. At first 500,  or so victims feel that they have mild influenza which may recede after a day or two. Then the symptoms return again and their lungs start filling with fluid. They rush to local hospitals for treatment, but the panic-stricken people may find that the medicare services run quickly out of drugs due to excessive demand. But no one would be able to realize that a terrorist attack has occurred. One cannot deny the possibility that the germ involved would be of contagious variety capable of causing an epidemic. The meeting concluded that such attacks, apart from causing immediate human tragedy, would have dire long-term effects on the political and social fabric of a country by way of ending people‘s trust on the competence of the government. The experts also said that the bombs used in Kenya and Tanzania were of the old-fashion variety and involved quantities of high explosives, but new terrorism will prove to be more deadly and probably more elusive than hijacking an aeroplane or a gelignite of previous decades. According to Bruce Hoffman, an American specialist on political violence, old terrorism generally had a  specific manifesto-to overthrow a colonial power or the capitalist system and so on.

These terrorists were not shy about planting a bomb or hijacking an aircraft and they set some limit to their brutality. Killing so many innocent people might turn their natural supporters off. Political terrorists want a lot of people watching but not a lot of people dead. ―Old terrorism sought to change the world while the new sort is often practised by those who believe that the world has gone beyond redemption‖, he added. Hoffman says, ―New terrorism has no long- term agenda but is ruthless in its short-term intentions. It is often just a cacophonous cry of protest or an outburst of religious intolerance or a protest against the West in general and the US in particular. Its perpetrators may be religious fanatics or diehard opponent of a government and see no reason to show restraint. They are simply  intent on inflicting the maximum amount of pain on the victim.‖

  1. Inthe context of the passage, the culprit‘s act of emptying a test tube containing some fluid can be classified as

(a) a terrorist attack

(b) an epidemic of a dreaded disease

(c) a natural calamity

(d) panic created by an imaginary event

(e) None of tehse

 

  1. Inwhat way would the new terrorism be different from that of the earlier years?

(A) More dangerous and less baffling

(B) More hazardous for victims

(C) Less complicated for terrorists

(a) A and C only       (b) B and C only

(c) A and B only        (d) All the three

(e) None of these

  1. Whatwas the immediate provocation for the meeting held in August 1998?

(a) the insistence of America‘s leading

(b) the horrors of possible bio-attacks

(c) a culprit‘s heinous act of spreading germs

(d) people‘s lack of trust in the government

(e) None of these

  1. Whatcould be the probable consequence of bio-attacks, as mentioned in the passage?

(A) several deaths

(B) political turmoil

(C) social unrest

(a) A only             (b) B only

(c) C only             (d) A and B only

(e) None of these

  1. Theauthor‘s purpose of writing the above passage seems to explain

(a) the methods of containing terrorism

(b) the socio-political turmoil in African countries

(c) the deadly strategies adopted by modern terrorists

(d) reason for killing innocent people

(e) the salient features of terrorism of

yesteryear

  1. Accordingto the author of the passage, the root cause of terrorism is

(A) religious fanaticism

(B) socio-political changes in countries

(C) the enormous population growth

(a) A only                       (b) B only

(c) C only                       (d) A and B only

(e) All the three

  1. Thephrase ―such attacks‖, as mentioned in the last sentence of the second paragraph, refers to

(a) the onslaught of an epidemic as a natural

(b) bio-attack on political people in the government

(c) attack aimed at damaging the reputation of the government

(d) bio-attack maneuvered by unscrupulous elements

(e) None of these

  1. Thesole objective of the old terrorism, according to Hoffman, was to

(a) plant bombs to kill innocent people

(b) remove colonial power or capitalist system

(c) make people realize the incompetence of the government

(d) give a setback to socio-political order

(e) None of these

  1. Whichof the following statements is true about new terrorism?

(a) Its immediate objectives area quite tragic.

(b) It has far-sighted goals to achieve.

(c) It can differentiate between the innocent people and the guilty.

(d) It is free from any political ideology.

(e) It advocates people in changing the socio-political order

Directions (q. 10-12): choose the word which is most opposite in meaning of the word printed in bold as used in the passage

  1. gloomy

(a) discouraging        (b) disgusting

(c) bright             (d) tragic

(e) versatile

  1. cacophonous

(a) loud              (b) melodious

(c) sonourous          (d) harsh

(e) distant

  1. intolerance

(a) forbearance        (b) permissiveness

(c) adaptability        (d) acceptance

(e) faithfulness

Directions (Q. 13-15): Choose the word which is most nearly the SAME in meaning of the word printed in bold as used in the passage.

  1. perpetrators

(a) opponents                            (b) followers

(c) sympathizers                      (d) leaders

(e) manoeuvrers

  1. elusive

(a) harmful                                   (b) fatal

(c) destructive                           (d) baffling

(e) obstructing

  1. inflicting

(a) elevating                               (b) imposing

(c) alleviating                             (d) reflecting

(e) soothing

Answer key:

PASSAGE 1

  1. (a)2. (b) 3. (e) 4. (e) 5. (c) 6. (a) 7. (d)
  2. (d)9. (a) 10. (c) 11. (b) 12. (a) 13. (b)
  3. (d)15. (b)

 

PASSAGAE 2

An independent, able and upright judiciary is the hallmark of a free democratic country. Therefore, the process of judicial appointments is of vital importance. At present, on account of the Supreme Court‘s last advisory opinion, the role of the executive and its interference in the appointment of judges is minimal, which, in light of our previous experience, is most welcome. However, there is a strong demand for a National Judicial Commission on the ground of wider participation in the appointment process and for greater transparency. The composition, the role and the procedures of the proposed National Judicial Commission, must be clearly spelt out, lest it be a case of jumping from the frying-pan into the fire. Recently, there has been a lively debate in England on the subject. A judicial commission has been proposed but there are not many takers for that proposal.

In the paper issued this month by the Lord Chancellor‘s Department on judicial appointments, the Lord Chancellor has said, ―I want every vacancy on the Bench to be filled by the best person available. Appointments must and will be made on merit, irrespective of ethnic origin, gender, marital startus, political affiliation, sexual orientation, religion or disability. These are not mere words. They are firm principles. I will not tolerate any form of discrimination.‖ At present, there are hardly any persons from the ethnic minorities manning the higher judiciary and so far not a single woman has made it to the House of Lords. The most significant part of Lord Chancellor‘s paper is the requirement that ―allegations of professional misconduct made in the course of consultations about a candidate for judicial office must be specific and subject to disclosure to the candidate‖. This should go a long way in ensuring that principles of natural justice and fair play are not jettisoned in the appointment process, which is not an uncommon phenomenon.

  1. What,according to the passage should go a long way in judicial appointments?

(a) Decision that all sections of the society are represented.

(b) Candidate‘s qualifications and seniority are considered

(c) Candidate‘s must know the charge of professional misconduct leveled against him.

(d) There should be strong reason for discrimination.

(e) None of these

  1. Accordingto the passage, there has been a demand for a National Judicial Commission to

(a) clear the backing of court cases.

(b) make judiciary see eye to eye with executive.

(c) wipe out corruption at the highest places.

(d) make the appointment process of judges more broad-based and clear.

(e) Safeguard the interest of natural justice and fair play in judicial pronouncement.

  1. Which of the following could be in the author‘s mind when he says ‗in the light of our previous experience‘?

 

(a) Not having enough judges from backward communities.

(b) Interference of the executive in the appointment of judges.

(c) Professional misconduct of judges.

(d) Delay that occurred in the judicial appointments.

(e) None of these

  1. Therole and procedure of the National Commission must be spelt out clearly

(a) because executive wing will depend on it heavily.

(b) because judges will take judicial decisions on the basis of it.

(c) it will be represented by a cross-section of the society.

(d) it will bring a qualitative change in the interpretation of law.

(e) None of these

  1. Whathas been the subject of lively debate in England?

(a) Role of judiciary in free and democratic nations

(b) Appointment of judicial commission

(c) Seniority as the basis of appointment of judges

(d) Appointments of judicial posts

(e) None of these

  1. What,according to the author, is the typical characteristic of an independent democratic country?

(a) Objective process of judicial appointments.

(b) Supreme Court‘s advisory opinion on legal metters.

(c) Responsible, free and fair judiciary.

(d) Lively and frank debate in the society on the role of judiciary.

(e) None of these

  1. Which,according to the passage, is not an uncommon phenomenon?

(a) An independent and upright judiciary

(b) Delays taking place in legal pronouncements

(c) Justice being denied too poor people

(d) Partiality and subjectivity in judicial appointments

(e) None of these

  1. Which of the following words is SIMILAR in meaning as the word jettison as used in the passage?

(a) sacrifice                                  (b) accept

(c) modify                                      (d) destroy

(e) advocate

  1. Whichof the following forms part of what the Lord Chancellor has said?

 

(a) Appointments to judicial posts must take into consideration the aspirations of the weaker sections of the society.

(b) Vacancies in the judiciary must not remain unfilled.

(c) Merit should be the sole criterion for judicial appointments.

(d) Selective discrimination may be preached and also practiced.

(e) None of these

  1. Which of the following according to the author is the most welcome thing?

(a) The negligible role to be played by the executive in the appointments of judges.

(b) Coordinating role played by the executive in the appointment of judges

(c) The appointment of judges from the ethnic minority classes

(d) Appointment of judges purely on the basis of merit

(e) None of these

  1. Which of the following groups of words is SIMILAR in meaning as the word lest as used in the passage?

(a) in spite of          (b) for fear that

(c) for want of         (d) in order to

(e) with regard to

  1. What does the expression ―from the frying-pan into the fire‖ mean?

(a) Seeing one dream after the other

(b) Making plan after plan

(c) Crossing one hurdle after the other

(d) Jumping from one high place to another

(e) None of these

PASSAGE 2

  1. (c)2. (d) 3. (b) 4. (e) 5. (b) 6. (c) 7. (d)
  2. (a)9. (c) 10. (a) 11. (b) 12. (e)

Reading Comprehension English For Bank Test Series 3

 

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